日本が世界に誇る大島紬は、2021年７月、世界遺産登録された鹿児島県・奄美大島の伝統的な織物だ。
奄美大島で大島紬の織元をしている南修郎さんは、還暦を機に、この伝統技術の原点に立ち返ることを思いつく。
南さんの夢は「１００％奄美産の大島紬」というストーリーのある着物をつくること。
そのために彼は、現在輸入に頼っている絹糸でなく、奄美で育てた蚕のまゆから糸をとることを考え、鮮やかな黄色をした自らのブランドまゆ「奄美黄金繭（あまみおうごんまゆ）」をも開発する。
さらに、ガの専門家たちの協力で、古代の大島紬が奄美の野生に棲息するヤママユというガのまゆからとった糸を使っていた事実をつきとめる。
次なるチャレンジは、奄美のヤママユを捕獲して卵から育て、天然のまゆから糸をとった大島紬をつくること。それは果てしない道のりだが、南さんは、７０歳を超えた今も、伝統工芸品である大島紬の歴史に新たな１ページを加えるチャレンジを続けている。
すでに名誉を得て完成したかに思える人でも、まだ新たなことをやってみようとする姿勢のすばらしさ、尊さを描き、夢に向かって行動を起こすことの大切さを、今を生きる子どもたちに伝える、「伝統」と「革新」をテーマにしたドキュメンタリー読み物。
ノンフィクション。

やなせたかし生誕100周年記念。愛と正義のヒーロー・アンパンマンの原点となった名作が、大型絵本になって登場です。作者が戦争体験を経て描いた、本当の正義の物語。

砂場で遊ぶ基本のアイテムがそろった砂場セットです。子どもたちが集団で遊ぶことを考え、優れた耐久性と使いやすさを実現しています。

砂場で遊ぶ基本のアイテムがそろった砂場セットです。子どもたちが集団で遊ぶことを考え、優れた耐久性と使いやすさを実現しています。

土台砂型（小）土台砂型（大）サンドアートには必要不可欠な土台作りが行えます。上下に穴が開いた筒形状のため、上から砂を入れて固めやすく、抜きやすい大きさで、土台作りに特化しています。

土台砂型（小）土台砂型（大）サンドアートには必要不可欠な土台作りが行えます。上下に穴が開いた筒形状のため、上から砂を入れて固めやすく、抜きやすい大きさで、土台作りに特化しています。

悲しみに向き合い、乗り越えていくふたごの物語。
お日さまポカポカなジャズの調べ、「明るい表通りで」が流れる甘味処で出会った二組のふたご。小学生のマキとカツラ、もう一方は不思議なふたり組のおばあさん。
喪失感を抱え、おたがいを支えていたマキとカツラだったが、おばあさんのふたご、まりあとえりあに関わることで、しだいに心が前に進んでいく。

捨てるのちょっと待った！ こわれても直せるモノがある！
修理のプロに教えてもらった修理方法を紹介しています。
子どもが自分で直す方法です（おとなといっしょに行うものもあり）。
また、修理するために知っておくべき「もののつくり・動きのしくみ」も説明。
ものの構造について理解が深まり、大切に使おうという気持ちが養えます。
モノに対するすてきなキモチを育てよう！
プロから学ぶ修理ずかん（全３巻）
１）こわれたら
２）動かなくなったら
３）使い勝手がわるくなったら

捨てるのちょっと待った！ こわれても修理できるモノがあるんだよ！！
とつぜんおもちゃが動かなくなった！ 自転車のタイヤがおかしい？
動かなくなるのには、なんらかの理由がある！
子どもにできる範囲の修理方法を紹介しています。
動くしくみを理解して、科学への興味が引き出されます。
ものの構造について理解が深まれば、大切に使おうという気持ちも養えます！
モノに対するすてきなキモチを育てよう！
プロから学ぶ修理ずかん（全３巻）
１）こわれたら
２）動かなくなったら
３）使い勝手がわるくなったら

捨てるのちょっと待った！
これ、なんだか使いづらくなってなってしまった！
長年使ってくたびれてしまったから？ 体が成長して合わなくなったから？
でも、ちょっと手を入れれば、まだじゅうぶん使うことができるはずです。
修理のプロに教えてもらった修理・お手入れ方法を紹介しています。
子どもが自分で直す方法です（おとなといっしょに行うものもあり）。
モノへの愛着に気づかせ、長く大切に使おうという気持ちが養えます。
モノに対するすてきなキモチを育てよう！
プロから学ぶ修理ずかん（全３巻）
１）こわれたら
２）動かなくなったら
３）使い勝手がわるくなったら

第20回学校図書館出版賞受賞「アルゴリズムえほん」（全４巻）の姉妹編！
プログラミングえほん（全４巻）
１巻 プログラミングって、なんだろう？ ISBN978-4-577-04701-9
２巻 プログラミングでできること、できないこと ISBN978-4-577-04702-6
３巻 プログラミングにちょうせん！ ISBN978-4-577-04703-3
４巻 みんなでプログラミング！ ISBN978-4-577-04704-0
小学校プログラミングの手引き（第二版）C分類の授業、
つまり、教科に位置付けないプログラミング授業にご活用ください。
コンピューターとプログラムの関係、そのはたらきやプログラミングの楽しさにふれられます！
「アルゴリズムえほん」と同じ３きょうだいに加えて、
ロボット研究者のいとこと、開発中のロボットが登場し、
プログラミングを理解する楽しいストーリーが展開します。
１巻では、
自動販売機や自動運転車、スマートスピーカーに、
どんなプログラミングがなされているかがわかるフローチャートの例も、
わかりやすく説明しています。
また、巻末には学校で使える指導者向けのプログラミング授業実践例も掲載！
プログラミング教育の導入にぴったりのシリーズです。

第20回学校図書館出版賞受賞「アルゴリズムえほん」（全４巻）の姉妹編！
プログラミングえほん（全４巻）
１巻 プログラミングって、なんだろう？ ISBN978-4-577-04701-9
２巻 プログラミングでできること、できないこと ISBN978-4-577-04702-6
３巻 プログラミングにちょうせん！ ISBN978-4-577-04703-3
４巻 みんなでプログラミング！ ISBN978-4-577-04704-0
小学校プログラミングの手引き（第二版）C分類の授業、
つまり、教科に位置付けないプログラミング授業にご活用ください。
コンピューターとプログラムの関係、そのはたらきやプログラミングの楽しさにふれられます！
「アルゴリズムえほん」と同じ３きょうだいに加えて、
ロボット研究者のいとこと、開発中のロボットが登場し、
プログラミングを理解する楽しいストーリーが展開します。
２巻では、
ロボットの得意なこと、苦手なことを見つけることで、
コンピューターにどういうことをさせればいいのかを知ります。
また、巻末には学校で使える指導者向けのプログラミング授業実践例も掲載！
プログラミング教育の導入にぴったりのシリーズです。

第20回学校図書館出版賞受賞「アルゴリズムえほん」（全４巻）の姉妹編！
プログラミングえほん（全４巻）
１巻 プログラミングって、なんだろう？ ISBN978-4-577-04701-9
２巻 プログラミングでできること、できないこと ISBN978-4-577-04702-6
３巻 プログラミングにちょうせん！ ISBN978-4-577-04703-3
４巻 みんなでプログラミング！ ISBN978-4-577-04704-0
小学校プログラミングの手引き（第二版）C分類の授業、
つまり、教科に位置付けないプログラミング授業にご活用ください。
コンピューターとプログラムの関係、そのはたらきやプログラミングの楽しさにふれられます！
「アルゴリズムえほん」と同じ３きょうだいに加えて、
ロボット研究者のいとこと、開発中のロボットが登場し、
プログラミングを理解する楽しいストーリーが展開します。
３巻では、
もしロボットにお手伝いをしてもらうなら、どんなことをお願いするを考えます。
目的と方法を決めたら、プログラムの内容を組み立てていきます。
フローチャートに表して、うまく行くかどうかを検証します。
また、巻末には学校で使える指導者向けのプログラミング授業実践例も掲載！
プログラミング教育の導入にぴったりのシリーズです。

第20回学校図書館出版賞受賞「アルゴリズムえほん」（全４巻）の姉妹編！
プログラミングえほん（全４巻）
１巻 プログラミングって、なんだろう？ ISBN978-4-577-04701-9
２巻 プログラミングでできること、できないこと ISBN978-4-577-04702-6
３巻 プログラミングにちょうせん！ ISBN978-4-577-04703-3
４巻 みんなでプログラミング！ ISBN978-4-577-04704-0
小学校プログラミングの手引き（第二版）C分類の授業、
つまり、教科に位置付けないプログラミング授業にご活用ください。
コンピューターとプログラムの関係、
そのはたらきやプログラミングの楽しさにふれられます！
「アルゴリズムえほん」と同じ３きょうだいに加えて、
ロボット研究者のいとこと、開発中のロボットが登場し、
プログラミングを理解する楽しいストーリーが展開します。
4巻では、
監修の松田先生が赴任していた前原小学校で、
実際に行なっていた「micro:bitで宝さがし」の授業を、
絵本のストーリーで紹介しています。
また、巻末には学校で使える指導者向けのプログラミング授業実践例も掲載！
プログラミング教育の導入にぴったりのシリーズです。